№ 2 (2017)

ПРОБЛЕМИ, НАДБАННЯ І ПЕРСПЕКТИВИ ВІТЧИЗНЯНОЇ ТА ЗАРУБІЖНОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ОСВІТИ

• AXIOLOGICAL DEFINITENESS OF THE PROBLEM OF FORMING THE STUDENT’S HEALTH IN THE TERMS OF MODERN UNIVERSITY EDUCATION

  V. Bobrytska

  13-19

  • pdf

• PREPARATION OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS FOR IMPLEMENTATION ACADEMIC LINE «ENTREPRENEURSHIP AND FINANCIAL LITERACY» AT SCHOOLS

  L. NICHUGOVSKA, V. BEVZ

  20-27

  • pdf

• НАУКОВА ШКОЛА ПРОФЕСОРА В.І. ЛОЗОВОЇ ЯК ЕФЕКТИВНА ФОРМА РОЗВИТКУ ПЕДАГОГІЧНОЇ НАУКИ

  S. ZOLOTUXINA, O. GNIZDILOVA

  27-36

  • pdf

• КОНЦЕПТУАЛЬНІ ЗАСАДИ РЕАЛІЗАЦІЇ ОСОБИСТІСНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНЬОГО ВЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ

  A. TSINA

  36-43

  • pdf

• ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ ЯК ЗАСІБ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ

  L. SEMENOVSKAYA

  43-50

  • pdf

• PARENTS ROLES IN MODERN FAMILY CULTURE: EDUCATIONAL DEFICITS

  L. VOLYK

  51-56

  • pdf

• PEDAGOGICAL MODEL OF INFORMATIVE COMPETENCE OF FUTURE SOCIO-CULTURAL MANAGERS

  L. KRAVCHENKO, N. YAREMAKA

  56-63

  • pdf

• ПРОФЕСІЙНІ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЕДАГОГІЧНОГО ПЕРСОНАЛУ ТРУДОВОЇ КОМУНИ ІМЕНІ Ф. Е. ДЗЕРЖИНСЬКОГО

  A. TKACHENKO

  63-72

  • pdf

• ДОСВІД ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ВИЩОЇ ШКОЛИ В УМОВАХ МАГІСТРАТУРИ У КРАЇНАХ ЄВРОПИ

  L. LEBEDYK

  72-78

  • pdf

• КУЛЬТУРОЛОГІЧНА ПАРАДИГМА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ОСОБИСТОСТІ: АКСІОЛОГІЧНИЙ АСПЕКТ

  R. VINNICHUK

  78-84

  • pdf

• TOLERANCE AS A VALUE COMPETENT OF POLYCULTURAL COMPETENT OF THE MODERN TEACHER OF HUMANITE

  I. KAPUSTYAN, S. YALANSKA

  85-94

  • pdf

• ГРОМАДЯНСЬКІСТЬ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ

  O. TORYCHNY

  94-100

  • pdf

• «КОЛЕКТИВНИЙ ТВОРЧИЙ ПОРТРЕТ» ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ЛІТЕРАТУРОЗНАВЧИХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ-ФІЛОЛОГІВ

  O. NIKOLENKO, M. KAPUSTIAN

  101-107

  • pdf