ГРОМАДЯНСЬКІСТЬ У КОНТЕКСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ ОФІЦЕРІВ
Ключові слова:
громадянська компетентність, майбутній офіцер (курсант), Державна прикордонна служба України, Національна гвардія України, професійна підготовкаАнотація
У статті на засадах особистісного і компетентнісного підходів до розуміння професійної компетентності майбутніх офіцерів як інтегральної якості особистості, своєрідного синтезу високого професіоналізму і внутрішніх якостей розглянуто місце і роль громадянськості офіцера-правоохоронця як основи для визначення рівня професійної готовності фахівця. Це передбачає вміння швидко й правильно орієнтуватися у складних службово-професійних ситуаціях, приймати й реалізувати нестандартні рішення в обставинах бойових дій, від яких значною мірою залежить правопорядок і безпека громадян України. На основі аналізу низки матеріалів із досвіду роботи Національної академії Державної прикордонної служби України імені Б. Хмельницького і Національної академії Національної гвардії України зроблено висновки про значущість громадянської компетентності майбутніх офіцерів як провідної у складі загальнолюдської і загальнопрофесійної компетентностей та обов’язкової для формування у процесі професійної підготовки курсантів вищих військових навчальних закладів.
Посилання
Bloshhy`ns`ky`j I. Obg`runtuvannya rivniv profesijnoyi kompetentnosti majbutnix oficerivpry` kordonny`kiv pid chas faxovoyi pidgotovky` iz vy`kory`stannyam texnologij dy`stancijnogo navchannya [Justification of the levels of professional competence of future officers-border guards during professional training with the use of distance learning technologies] / I. Bloshhy`ns`ky`j // Pedagogika vy`shhoyi ta seredn`oyi shkoly`. – 2016. – Vy`p. 47. – S. 144-151.
Buxun A. G. Pedagogichna sutnist` procesu pidgotovky` majbutnix oficeriv do gromadyans`kogo vy`xovannya vijs`kovosluzhbovciv [The pedagogical essence of the process of preparing future officers for the civilian education of servicemen] / A. G. Buxun // Imidzh suchasnogo pedagoga. – 2015. – # 2 (151). – S. 61-65.
Derzhavni standarty` profesijnoyi osvity` : teoriya i metody`ka : monografiya [State standards for vocational education: theory and methodology] / Za red. N. G. Ny`chkalo. – Xmel`ny`cz`ky`j : TUP, – 2002. – 334 s.
Zy`mnyaya. Y`. A. Klyucheve kompetency`y` – novaya parady`gma rezul`tata obrazovany`ya [Core competencies - the new paradigm of the result of education]/ Y`. A. Zy`mnyaya // Vsshee obrazovany`e segodnya. – 2003. – # 5. – S. 34-42.
Kozyar M. M. Shlyaxy` formuvannya organizators`ky`x umin` u majbutnix oficeriv yak osnovy` yix profesijnoyi kompetentnosti [Ways of forming organizational skills of future officers as the basis of their professional competence] / M. M. Kozyar // Visn. nacz. derzh. pry`kordon. sluzhby` Ukrayiny` imeni B. Xmel`ny`cz`kogo. – 2010. – # 2. – S. 117-122.
Neshhady`m M. I. Osobly`vosti zastosuvannya psy`xologichnoyi diagnosty`ky` v procesi psy`xologo-pedagogichnogo zabezpechennya pidgotovky` vijs`kovy`x faxivciv [Peculiarities of application of psychological diagnostics in the process of psychological and pedagogical provision of training of military specialists] / M. Neshhady`m // Vijs`kova osvita. – 2002. – # 10. – S. 3–14.
Sarafanyuk E. I. Pedagogichni umovy` pidvy`shhennya yakosti zagal`novijs`kovoyi pidgotovky` kursantiv vy`shhy`x vijs`kovy`x navchal`ny`x zakladiv z vy`kory`stannyam virtual`nogo modelyuvannya [Pedagogical conditions for improving the quality of joint training of cadets of higher military educational institutions using virtual simulation] : avtoref. dy`s. … kand. ped. nauk / E. I. Sarafanyuk. – Odesa, 2005. – 22 s.
Yagupov V. V. Teoriya i metody`ka vijs`kovogo navchannya [Theory and methodology of military training] : [monografiya] / Vasy`l` Vasy`l`ovy`ch Yagupov. – K : Tandem, 2000. – 380 s.
Yagupov. V. V. Pedagogika : navchal`ny`j posibny`k [Pedagogic]/ V. V. Yagupov. – K. : Ly`bid`, 2002. – 560 s.
